Thầy giáo lạm dụng trong lúc thực hành

Cháu đã bị thầy giáo cưỡng hiếp ngay chính phòng ngủ của vợ chồng thầy (Ảnh minh họa)


Thầy giáo lạm dụng trong lúc thực hành

Thứ Hai, ngày 19/09/2011, 09:47
Sự kiện: Kiến thức giới tính
Thầy bảo cháu nằm ngửa, rồi xoa bóp lên vai, lên ngực cháu. Cháu không kháng cự mà nằm bất động để thầy muốn làm gì thì làm...
Bạn trẻ cuộc sống với những câu Chuyện tình yêu, ngoại tình, tâm sự của les, gay và những bài viết sinh động, đa chiều về thế hệ 8x - 9x











Đã
nhiều lần cháu định đi gặp bác sỹ tâm lý nhưng cháu lại không đi. Vì
cháu cảm thấy sợ và ngượng khi kể chuyện này với người lạ. Nhiều lần
cháu đã viết thư định nhờ các chuyên gia trên báo tư vấn nhưng cháu lại
không dám gửi. Cháu sợ chuyện của cháu bị công khai trên báo, sẽ ảnh
hưởng đến việc học tập, hạnh phúc cá nhân, tương lai sự nghiệp của cháu
sau này nhưng nếu cứ để trong lòng thì chắc chắn cháu cũng sẽ chẳng thể
tập trung học tập được. Chưa kể cháu có thể bị tâm thần bất cứ lúc nào.
Và nếu cháu không lên tiếng thì có thể nhiều bạn nữ sinh viên cũng sẽ
trở thành nạn nhân của ông thầy mất nhân cách kia.

Hiện tại cháu đang là sinh viên năm thứ 2 của một trường Y. Cách đây
hơn 1 năm, khi cháu đang là sinh viên năm thứ nhất, cháu có đi học lớp
xoa bóp bấm huyệt tại nhà của một thầy giáo thỉnh giảng trong trường.

Một lần, trong lúc đang thực hành những động tác xoa bóp ở lớp học
thêm thì cháu buồn đi vệ sinh. Phòng học ở tầng 4, nhà vệ sinh ở tầng 3.
Khi đi vệ sinh xong, lúc chạy lên tầng 4 để vào lớp học tiếp thì cháu
gặp thầy đi xuống. Thầy bảo cháu đi xuống cùng thầy có việc. Thầy dẫn
cháu vào phòng ngủ của vợ chồng thầy. Chẳng hiểu sao cháu cứ mê muội làm
theo những yêu cầu của thầy. Thầy chỉ cháu lên giường cháu cũng lên mặc
dù trong đầu băn khoăn không biết có chuyện gì. Rồi thầy xoa bóp, bấm
các huyệt ở lưng cho cháu (trước đó cháu có nói là cháu hay bị đau
lưng). Cháu cứ nghĩ thầy đang chữa bệnh cho mình. Rồi thầy bảo cháu nằm
ngửa. Thầy xoa bóp lên vai, lên ngực cháu. Cháu không kháng cự mà nằm
bất động để thầy muốn làm gì thì làm. Cháu tự nhủ: Không phải thầy giở
trò đồi bại đâu vì các bạn đang học ở tầng 4, vợ con thầy đang ở tầng 2.
Cháu cứ nằm bất động như khúc gỗ mặc dù cháu có khả năng chống cự.

Làm chuyện ấy xong, ông ta bảo cháu đứng dậy. Ông ta cười, ôm eo cháu và nói: “Tôi không làm hại em đâu, em đẹp lắm!”.
Cháu choáng váng, gạt tay ông ta ra, mở cửa chạy ra ngoài. Cái khuôn
mặt và nụ cười thỏa mãn của ông ta đến giờ cháu vẫn không thể quên. Cháu
chạy vào nhà vệ sinh để trấn tĩnh lại. Cháu tự nhủ không được hốt hoảng
kẻo các bạn nghi ngờ.

Về phòng trọ, cháu đã khóc và đau khổ vô cùng vì lúc đó cháu hoàn
toàn chống cự được. Cho đến tận bây giờ nhiều đêm cháu vẫn day dứt ân
hận đau khổ về chuyện đó. Đầu năm học thứ 2, nhiều lần cháu thoáng thấy
ông ta trên lớp, cháu sợ hãi không dám nhìn mặt ông ta. Những lần như
vậy, cả ngày cháu không làm được việc gì ra hồn. Nhiều đêm cháu mất ngủ
vì cứ nghĩ đến chuyện đó là cháu rất đau đầu.


Mặc dù cháu chưa có người yêu nhưng cháu luôn quan niệm món quà quý
giá nhất mà cháu dành cho chồng mình là sự trong trắng của cả tầm hồn và
thân xác. Cháu cảm thấy thân thể mình ô uế. Cháu sợ đến năm cuối sẽ
phải đối diện với ông ta vì môn học của ông ta là bắt buộc. Chẳng nhẽ cứ
đến tiết học của ông ta là cháu lại nghỉ, rồi lại còn phải thi hết môn
nữa… Cháu phải đối diện với ông ta như thế nào đây? Chẳng nhẽ chỉ vì ông
ta mà cháu không thể tốt ngiệp? Cháu mong các mọi người cho cháu một
lời khuyên. Cháu xin chân thành cảm ơn!



Giáo sư bác sĩ tư vấn tâm lý Lương Cần Liêm

Hiếp dâm không phải là làm “chuyện ấy”!

Cháu thân mến!

Sự cố cháu kể ở đây được gọi là bị hiếp dâm.

Bây giờ mình làm gì? Cháu rất can đảm khi quyết định lên tiếng trên
mặt báo. Như thế là cháu “bắt đầu” cho chuyện này ra “khỏi đầu”. Để tâm
trí cháu trở lại bình thường thì phải xử lý vụ việc này – tức phán xử lý
do – cho công bằng: Cháu là nạn nhân thì người làm bậy phải trả giá,
phải bị trừng phạt bằng cách này hay cách kia.

Bây giờ người phải sợ không phải là cháu, mà là thủ phạm đã xâm hại
cháu. Cháu viết thư này cho báo, cháu đã là người can đảm. Bây giờ cháu
hãy dũng cảm cắt bài báo gửi cho ông thầy mất nhân cách. Sau đó cháu gửi
cho thầy/ cô hiệu trưởng một bản khác vì hiệu trưởng là người chịu
trách nhiệm về tác phong và đạo đức của giảng viên. Đó là trừng phạt tâm
lý. Cháu cũng có thể trình báo lên cơ quan công an. Đó là sự trình phạt
hình sự. Cháu làm như thế thì hắn ta không thể có cơ hội làm chuyện bậy
bạ với một ai nữa.

Tôi nghĩ kẻ xâm hại cháu đã làm ảnh hưởng đến hình ảnh đẹp của những
người thầy trong xã hội chúng ta. Nếu cháu đã làm như tôi tư vấn mà hắn
ta còn gây khó dễ (trực tiếp hay gián tiếp) cho việc học hành của cháu
thì cháu cứ tiếp tục liên hệ với báo để được tư vấn. Bài học tâm lý từ
câu chuyện của cháu là gì?

1) Suy nghĩ về sức mạnh của từ ngữ mình dùng và mình
nghe mà biết là từ ngữ và lời nói chỉ đạo hành vi mình. Ở đây, vị thế
là người thầy nói thì học trò phải nghe lời, tuân lời và theo lời… như
vô điều kiện. Ông này làm quyền thầy để thực hiện “vấn đề” sự thật: Nếu
bài học tôi dạy là sự thật thì con người tôi, thể xác tôi cũng là sự
thật. Các trò phải chiếu cố không cãi, không có quyền phản đối.

2) Hiếp dâm không phải là làm “chuyện ấy” vì không
có ái tình giữa hai người. Tội này thâm độc giống như “giết hại” tâm lý
mà giữ lại “thể xác” còn nguyên không vết thương, giống như con dao thọc
vào bụng người từ một lỗ trống.

3) Trong lúc bị hiếp dâm, nạn nhân bị rơi vào cơn sợ
rất khủng khiếp nên phải “bảo vệ” tâm lý và lý tưởng mình bằng cách
“phân biệt” trí và tâm, “phân chia” thể xác và tình cảm, tức là dùng
biện pháp thoát hồn để lại thân tại chõ chịu trận.

4) Gian đoạn tỉnh hồn trở lại bình thường là tìm
biện pháp “nhập hồn” lấy lại cái chủ động của mình về cuộc sống và tương
lai, tự giải phóng mình hết làm nô lệ “kỷ niệm về sự cố ấy”, tức là
hành động cho sự thật.

Chúc cháu bình tâm, giúp các bạn nữ không gặp những người xấu như cháu đã phải chịu đựng… và hãy sống dũng cảm!

Ở các nước tân tiến, từ trường mẫu giáo thì các thầy/cô luôn luôn
nhắc nhở học sinh là không để ai xúc phạm đến thân thể mình. Cụ thể là
không ai có thể sờ mó và cởi cúc/ khuy quần dưới và cúc/ khuy áo trên
của mình nếu mình không đồng ý. Do đó phải biết sớm học dùng chữ KHÔNG.
Khi biết dùng chữ “không” thì con người mới hiểu rõ chữ ĐƯỢC cho mình
là gì. Như thế, khi ta lịch sự nói “dạ vâng” thì nghĩa của cái “dạ” là
tôi đã nghe và tôi đồng ý. Còn “dạ không” là tôi đã nghe nhưng tôi không
hoặc chưa đồng ý.

Người lạm phép, lạm quyền lực của mình chỉ chờ chữ “dạ” của người
khác thôi, chứ không muốn biết đã “nghe” cái gì và có đồng ý hay không.

Thằng thầy giáo này vô nhân đạo vãi.